今天结束了我在北坡中学的很后一节语文课,因为天气的原因很多学生都没能准时到课室甚至没回学校。刚上课的时候班上的同学特别的吵特别的闹腾,让本来就被病魔缠身的我产生了情绪。*一次用严厉的语气批评了她们,后来这节课结束我回宿舍躺在床上回想的时候,问了我自己一个问题:为什么要成为老师?在参加晨曦逐梦三下乡社会实践队来到遂溪县北坡中学上课的这几天,每节课都会觉得特别累。每当我把自己辛辛苦苦准备的课件,用45分钟就全部讲完了的时候心里就由衷的感叹教师的辛酸。虽然每次下课后总会悄悄抱怨学生不听话太闹腾,可是还是会觉得人生因此增添了一份色彩。 晚上和自己以前的老师分享自己的支教心得的时候,向老师提出了心中的疑问。“学生太调皮不听讲的时候要怎么解决?会选择放弃吗?”老师给予了我否定的回答,老师告诉我每一个学生在老师的眼里其实都是可爱善良的。《种树郭橐驼传》中说“顺木之天,以至其性。”这是“种树”所应遵循,其实,培养人亦是如此!关键就是要根据他的兴趣和特长,加以培养,不要拔苗助长,急于求成!在和老师进行了近一个小时的交流后,我更加确定了自己要成为一名优秀人民教师的梦想,深刻的理解到作为教育事业工作者,尊重受教育者的个性,是实现教育的前提。
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来源: 常识文学城 时间:2021-07-13
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